O mnie, metoda

Witaj, jeśli udało Ci się trafić na moją stronę, oznaczać to może, że jesteś osobą poszukującą współczesnych metod aktywnej pracy z bardzo małym i większym dzieckiem. Mamy zatem wiele wspólnego. Nazywam się Violetta Woźniak - Rybka, ukończyłam studium animatorów kultury (ze specjalizacją: reżyseria teatrów amatorskich), pedagogikę kulturalno-oświatową, studia podyplomowe z zakresu psychologii zarządzania w gospodarce, oraz z zakresu obsługi i wykorzystania funduszy z UE. Największą radość sprawiło mi jednak ukończenie licznych warsztatów i kursów, z których najbardziej cenię sobie: teoretyczny i praktyczny w zakresie Kinezjologii Edukacyjnej - Gimnastyki Mózgu - metody dr P. Dennisona oraz autorskich warsztatów "Bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym" cz.I i "Bajka terapeutyczna na zajęciach grupowych - formy i metody pracy" cz. II, za mną też ciekawy warsztat „Mandala – warsztat twórczy” oraz wakacyjny kurs Techniki Aleksandra. Posiadam również ważny dla mnie, prestiżowy certyfikat Arteterapeuty Stowarzyszenia Arteterapeutów Polskich KAJROS nr 23/2009. Jestem Niezależnym Certyfikowanym Instruktorem Baby Signs® - Migusie®

Na co dzień pracuję w utworzonym przez siebie Punkcie Przedszkolnym i ośrodku Ocean Edukacji Rybka przygotowując i realizując zajęcia twórcze i edukacyjne z dziećmi w różnym wieku, najczęściej przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Udzielam także konsultacji pedagogicznych rodzicom i opiekunom. Prowadzę ćwiczenia i warsztaty dla studentów, rodziców, nauczycieli, dzieci i młodzieży. Jestem specjalistą ds. dydaktycznych w projekcie współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego „Równe szanse” – to projekt utworzenia na obszarach wiejskich 16 alternatywnych ośrodków przedszkolnych dla 480 dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Po wielu latach pracy w kulturze, postanowiłam wrócić do mojej pasji i misji pracy z dziećmi i rodzicami. Jestem przekonana, że wsparcie i uwagę, którą dzieci dostają od najmłodszych lat wyposaża je w bagaż odporności, otwartości i radzenia sobie w dorosłym życiu we wszystkich sytuacjach. Potwierdzeniem tej tezy są moi liczni już dorośli wychowankowie, posiadający swoje rodziny i własne dzieci. Zachowujący jednocześnie do dzisiaj ów zachwyt, otwartość, ciekawość i wrażliwość na ludzi, świat, sztukę, działanie, rozwój. Interesuje mnie rozbudzanie, wspieranie i rozwijanie uzdolnień u najmłodszych dzieci, twórcza zabawa i wszechstronny rozwój dziecka i jego stymulacja do aktywności.

Jestem mamą otwartego i twórczego syna 13 - letniego Szymona.

Metoda

Najprostszym, a zarazem najtrudniejszym aspektem w pracy z dziećmi jest zabawa. Ci mali i więksi mistrzowie prawdy w sposób tylko sobie właściwy wyczuwają każdy fałsz i oszustwo dorosłego. Wychowanie to długi i żmudny proces, wymagający dużej cierpliwości i zaangażowania od rodziców, opiekunów, nauczycieli, pedagogów. Dzieci mają prawo nie rozumieć świata, swoich własnych emocji i zachowań, ale to od nas dorosłych zależy, jaki będzie ten świat, który chcemy im pokazać. I jak go im wytłumaczymy, opiszemy, namalujemy, przedstawimy, wyśpiewamy wykorzystując sztukę i techniki twórczego myślenia.

Pedagogika zabawy to naturalna, wrodzona potrzeba uczenia się człowieka poprzez przyjemność i radość wykonywania nowych czynności, kreatywność, dobrowolność uczestnictwa oraz stworzenie swojego własnego świata. Łącząc elementy metod: arteterapii, kinezjologii edukacyjnej (Gimnastyki Mózgu), edukacji poprzez ruch, treningu twórczości, dramy, bajkoterapii tworzę własny rodzaj kreatywnej teatroterapii kształtujący wśród najmłodszych ich osobisty system wartości i samooceny rzeczywistości. Rozbudzam w nich chęć i poznanie otaczającego świata, zjawisk i ludzi. Uwrażliwiam na kontakt i spotkanie z innym człowiekiem, dzieckiem, zwierzęciem pokazując, że każdy ma prawo myśleć i działać w zgodzie z samym sobą.